

挑戦期間
2021/09/01 - 2022/08/31
最終活動報告
2025/08/17 15:43:01
活動報告
105回
サポーター
50人
経過時間
2021/09/01 10:00:00

第32回活動報告会を開催しました!
日ごろよりサポートとご支援ありがとうございます!
サポーターが36人になりました!
コメントや感想、質問がありましたら、こちらにお書きください。
https://peing.net/ja/watanaberkyoto
報告会動画はこちらです。
今週の活動報告
ガチコン (意識研究している大学生の雑談ラジオ) です。
ガチコン#8
Lab BRAINS「挑戦する若手研究者たち」のインタビュー記事が公開されました。
https://lab-brains.as-1.co.jp/serialization/young-researcher/2022/01/11871/?fbclid=IwAR3ESjbt7tFKR3ZjY8EdooVepKbO9AunkeVKbl8uVqjqNTB5C9tSmfx1ogo
U-29 Career Loungeのオンラインインタヴューを受けました。
【vol.610】田舎の偏差値37の高校から1浪を経て都会の大学へ!京都大学大学院教育支援機構奨励研究員として活躍する渡部 綾一さんにきく、人生をかけて考える問いとは
意識の発達シンポジウムを開催しました。
最新のレッツディスカスを公開しました。
Ep 38: Let's discuss a paper soon after reading it!! Rethinking Space
Ep 37: Let's discuss a paper soon after reading it!! Theories of consciousness
Ep 36: Let's discuss a paper soon after reading it! Conscious sensation in Animals
Ep 35: Let's discuss a paper soon after reading it! Weak conscious experience in exclusion tasks.
Ep 34: Let's discuss a paper soon after reading it! Eye movements and conscious/unconscious memory
大学院受験に関するブログ
https://learnerchilddevelopment.hatenablog.com/archive/category/%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E9%99%A2%E5%8F%97%E9%A8%93
過去の活動報告会
①クラウドファンディングの目的
③子どもと大人で意識の生じ方
④赤ちゃんの身体表象・自他の区別
㉑大学院受験と研究室の選び方
今後ともどうぞ宜しくお願いいたします!
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クラウドファンディング後の研究活動
2025/08/07 研究成果 How much can children see and report about their experience of a brief glance at a natural scene?