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Closed Making society where children can live happily through research on the development of consciousness!

Monthly academist Prize 1st adopted

Ryoichi Watanabe

Kyoto University、2nd grade of Ph.D. Student

Challenge period

2021-09-01 - 2022-08-31

Final progress report

Thu, 28 Mar 2024 17:50:02 +0900

Progresses

104 times

Supporters

48 people

Elapsed time

Wed, 01 Sep 2021 10:00:00 +0900

第31回活動報告会を開催しました! 一般公開用

第31回活動報告会を開催しました!

日ごろよりサポートとご支援ありがとうございます!
サポーターが35人になりました!

コメントや感想、質問がありましたら、こちらにお書きください。
https://peing.net/ja/watanaberkyoto

報告会動画はこちらです。
最近の活動報告
https://youtu.be/XsIEE4hJxfs

ガチコン (意識研究している大学生の雑談ラジオ) です。
ガチコン#7
https://youtu.be/OwDST3YMfs4
ガチコン#6
https://youtu.be/J0V2-m014DU
ガチコン#5
https://youtu.be/21Ox4Avj_CE
ガチコン#4
https://youtu.be/xpdeEqGPOjs
ガチコン#3
https://youtu.be/mNfPfVuGHZU
ガチコン#2
https://youtu.be/VYyIFEXxCO4
ガチコン#1
https://youtu.be/Lfn7grkEBE0
ガチコン#0
https://youtu.be/wEOp5PO7uiM

Lab BRAINS「挑戦する若手研究者たち」のインタビュー記事が公開されました。
https://lab-brains.as-1.co.jp/serialization/young-researcher/2022/01/11871/?fbclid=IwAR3ESjbt7tFKR3ZjY8EdooVepKbO9AunkeVKbl8uVqjqNTB5C9tSmfx1ogo

U-29 Career Loungeのオンラインインタヴューが公開されました。
「生きるとは何か」という問いに真正面から向き合いたい。京都大学大学院奨励研究員・渡部綾一の挑戦
https://u-29.com/2022/05/01/watanabe-ryouichi/

U-29 Career Loungeのオンラインインタヴューを受けました。
【vol.610】田舎の偏差値37の高校から1浪を経て都会の大学へ!京都大学大学院教育支援機構奨励研究員として活躍する渡部 綾一さんにきく、人生をかけて考える問いとは
https://youtu.be/4KVPA_bWEw4

意識の発達シンポジウムを開催しました。
https://youtu.be/TaC08sdlgu8

最新のレッツディスカスを公開しました。
Ep 32: Let's discuss a paper soon after reading it! Review the past episodes.
https://youtu.be/ccHG5iybThg

大学院受験に関するブログ
https://learnerchilddevelopment.hatenablog.com/archive/category/%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E9%99%A2%E5%8F%97%E9%A8%93

過去の活動報告会
①クラウドファンディングの目的
②赤ちゃんの意識に迫るアプローチ
③子どもと大人で意識の生じ方
④赤ちゃんの身体表象・自他の区別
⑤児童における葛藤場面での欺き
⑥学術振興会特別研究員DC2採用への道
⑦意識の発達研究者を志すようになったきっかけや生い立ち
⑧京大吉田キャンパス案内
⑨発達心理学・発達科学のおすすめ本
⑩注意の範囲と意識の生じ方の関係
⑪今年度のアルバイトと収入
⑫フランス留学の振り返り
⑬意識障害患者との対話は可能か?
⑭意識の発達シンポジウムの振り返り
⑮母校の進路相談会
⑯私の2021年と今後の野望
⑰U-29 Career Loungeからのインタビュー
⑱読んだ本に関する内容紹介
⑲若手研究者海外挑戦プログラム
⑳発達の国際会議BCCCD
㉑大学院受験と研究室の選び方
㉒子どもの家庭での活動と実行機能の関係
㉓助成金獲得で大事なこと
㉔修士2年間でやってよかったこと
㉕子ども調査・実験で大変なこと・工夫していること
㉖レッツディスカス企画で読んだ論文
㉗脳の白質と灰白質、前頭-頭頂ネットワークの発達
㉘できる研究者の論文生産術
㉙意識の発達から私たちが体験している世界を考える
㉚博士課程1年目の4月 (2021/4)

今後ともどうぞ宜しくお願いいたします!

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Ryoichi Watanabe Sun, 15 May 2022 12:54:14 +0900
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